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hola amigos del FA, jeje, espero que estén bien, bueno amigos, aquí va un nuevo episodio de mi OWS del 2012, enfocada en la infancia de Zorori, esta vez, enfocada entre los años 8 y 14 del personaje, en dónde se empiezan a evidenciarse cambios en su comportamiento que muestran que nuestro protagonista se vuelve muy travieso, mientras vemos que se destaca sus habilidades de estudiante inteligente y divertido, a pesar de que no me centre mucho en eso, y que a pesar de los cambios que nota en el gusto de los niños, nota que se divierten de todos modos, al ver que cuando crecemos, olvidamos esa parte de los niños de hoy, bueno amigos, espero que les guste, porque la parte que haría la otra semana sería la última y con la cual, sería la parte más sensible y quizás, más triste del OWS, así que prepárense para lo que se viene, bueno, disfruten el OWs y nos vemos
los personajes pertenecen a Yutaka Hara
"Un Viaje a Través de la Infancia del Extraordinario Zorori"
Episodio 3:"Una Adolescencia que Nos Abre a la Reflexión sobre la Personalidad de Zorori"
+nuestra historia empieza en plena tarde en las afueras de un Mall de la ciudad, en dónde vemos a Wladimir the Foxhog y Zorori tener una conversación agradable, dónde se ponían a hablar de diversos temas que iban desde temas personales hasta temas para simplemente pasar el rato y divertirnos mucho, mientras caminábamos de vuelta hacia el consultorio en dónde nuestro amigo zorro hacía una terapia y la cual, nos dimos una pausa para poder indagar sobre los años finales de su infancia y también, los primeros años de su adolescencia, antes de llegar a las partes más impactantes y que en el fondo, influyeron en las actitudes del joven zorro+
Zorori: jijiji, te dije que soy un as cuando se trata de jugar videojuegos
Wladimir: si, eso mismo noté, jeje, me sorprende el modo en que pudiste terminarte el juego y esto, antes de que pasara la hora desde que nos dimos el alto a nuestra terapia
Zorori: je, lo sé, eso es para que veas que no me tienen que tomarme a la ligera, jeje, bueno, espero que estos nos relajado lo suficiente para poder seguir con nuestra terapia, jeje
Wladimir: si, así es, jeje, +entramos al cuarto dónde está mi oficina de psicología+ bueno Zorori, +saco mis cosas para anotar y mi cuadernillo y reviso en dónde nos quedamos+ sino mal recuerdo, me dijiste que por problemas personales y también, tu madurez te llevaron a que después te cambiaran a la escuela primaria, ¿no es así Zorori?
Zorori: mmm, si, así es, jeje, bueno +se acuesta en la silla cama+ mejor continuamos, a ver, ¿en dónde nos quedamos?
Wladimir: +miro atónito+ pero, si te lo dije recién, ¿cómo que no me pusiste atención?
Zorori: +me mira molesto+ jeje, ya ya amigo, relájate, sólo bromeaba, no es para tanto, bueno, ahora que recuerdo, ese año, nosotros…
+nos remontamos hacia dónde nos quedamos el día de ayer, mientras se ve a unos hombres cargando unos muebles de la casa de Zorori, mientras Zorori miraba preocupado lo que veía+
Zorori: mamá, ¿por qué nos cambiamos de casa?, si este lugar me encantó disfrutarlo, ¿por qué tenemos que cambiarnos?
Zororine: es simple hijo, ocurre que he pensado y supe que la escuela que tu tía de jardín me recomendó está en una ciudad lejana, así que nos tenemos que cambiarnos de casa
Zorori: si, pero, mamá, ¿por qué ahora?, ¿acaso no ves que han pasado días desde que intenté escaparme de la casa y que volví llorando, por la lluvia que me pilló en el camino?
Zororine: jeje, ya te lo dije pequeño, bueno, esta vez te comprendo que hayas querido huir de mi casa, entiendo que era porque querías hacerte el travieso y no ir al jardín para simplemente probarme si te quería de verdad, bueno, es mejor que nos vayamos a la ciudad, espero que te guste
Zorori: oh, bueno, si tu lo dices, +se le veía un poco triste, al ver que tenía que irse de su pueblo natal+ (espero que el tiempo que viva la ciudad, me permita disfrutar de las cosas buenas que me han contado de la ciudad, aunque, no sé si me termine gustándome)
Zororine: ya ya mi pequeño Zorori, comprendo que estés triste, pero ya verás que te gustará, mira, +le pasa una lonchera+ ten un poco de comida, de seguro algo de comida te alegrará el camino, ya que de todos modos, será largo
Zorori: +lo mira contento+ ¿en serio?, gracias mamá, +lo recibe, mientras se pone jugar un poco con ella+
Zororine: +sonríe contenta+ (este Zorori, nunca pensé que criar a este niño fuera tan problemático, bueno, comprendo lo difícil que es cambiarse de casa y más si significa irnos del pueblo dónde naciste, pero, esto lo hago por su bien, ya que en otro lado, de seguro tendré más oportunidades con la cual, poder sostenerlo, espero que cuando crezca lo vaya a comprenderlo)
+mientras tanto, vemos que el tiempo pasa hasta a lo menos, unos 6 meses, y vemos a Zorori estar en su primer día de escuela, pero esta vez, en una escuela grande, que tenía espacio para más de 500 alumnos dentro de ella y el cual, es una escuela en que converge la primaria y secundaria en el mismo edificio, mientras se ve al joven zorro nervioso de ver qué pensarían de él y también, sobre su madre y esto, mientras ambos entraban al interior de la escuela +
Zorori: mamá, ¿estás seguro que acá tendré buenos compañeros con los cuales poder jugar y conversar un poco?
Zororine: jeje, no te preocupes hijo, ya verás que estarás bien, sólo elige con cuidado los amigos que te juntes, eso es todo
Zorori: bueno, si tu lo dices +notaba la cantidad de niños y adolescentes que habían dentro de la escuela, mientras notaba que habían espacio separados para los dos cursos y en el patio de los niños, se veían a varios niños jugar cartas, escuchar música y también, jugar alguno que otro juguete nuevo que había llegado al mercado, mientras mira con curiosidad lo que juegan+
Zorori: (vaya, nunca pensé que los niños jugaran esas cosas, jeje, bueno, de seguro la escuela, no es tan aburrida como parece, sí, eso es, quizás aquí pase un buen tiempo y quizás, me gaste unas buenas bromas aquí, jejeje)
+mientras tanto, vemos que el tiempo pasa un poco y vemos a un grupo de padres estar reunidos junto con sus hijos, mientras se ve al director de la escuela, que es un hombre veterano de la Segunda Guerra Mundial y se pone a hablar frente a los padres y alumnos que están ahí reunidos+
Director de la Escuela: buenos días alumnos, padres, maestros e funcionarios de la escuela, nos hemos reunido aquí para poder comenzar con una nueva etapa en el desempeño de nuestra escuela, al ver que comenzamos un nuevo año escolar y en el cual, espero que nuestros alumnos y profesores den el trabajo y esfuerzo que implica estudiar en la escuela, al ver que los conocimientos que la escuela aporta, son las llaves para la futura vida laboral de nuestros alumnos y también, para su futura vida adulta, así que les pido a nuestros queridos alumnos que se esfuercen y trabajen duramente, que este será un año lleno de retos y desafíos a su desempeño académico, mientras se preocupen de trabajar y aportar con conocimiento humano, el desarrollo y progreso de nuestra nación que de las ruinas de la guerra, aprendió a levantarse de nuevo y además, a convertirse en una potencia global y que para mantener ese estatus, nuestros alumnos…
+mientras tanto, notamos que el discurso se hacía más largo y además, se ven a muchos alumnos y profesores salir del patio, mientras el director terminaba de dar su discurso+
Director de la Escuela: en conclusión, eso es todo lo que quiero decirle a todos ustedes, trabajen duro, esfuercen lo suficiente y también, den lo mejor de sí por el bien de la patria, así que buenos días y buen inicio de clases queridos alumnos, gracias
+los pocos padres que seguían atento aplaudían, mientras los demás, se iban y dejaban solos a sus hijo en la escuela, mientras la madre de Zorori, hacía lo mismo, mientras nos adelantamos un poco y vamos hacia la sala dónde se imparte la primera clase, que viene a ser la clase de Lenguaje+
Profesor de Lenguaje: buenos días alumnos, es un gusto verlos de nuevo y además, veo que han llegado nuevas caras a nuestro curso
Profesor de Lenguaje: bien, como el protocolo dicta, es mejor que nos presenten los nuevos alumnos que llegan a nuestra escuela el día de hoy
Zorori: +mira atónito+ ¿hablaban de ti?
Niño de Delante de Zorori: claro, idiota, hablaba de ti, ¿o acaso te da miedo salir adelante?
Zorori: oh, jeje, no, no, para nada, jajajajaja, bueno, aquí voy +se levanta de su puesto, y se va hacia la pizarra y se pone a escribir su nombre+ hola chicos, es un gusto verlo, me llamo Zorori, jeje, ¿me entienden?, Zo-ro-ri, jejeje +indicaba la sílabas de su nombre, mientras lo decía+
Niños y Niñas de la Clase: buenos días Zorori
Zorori: jeje, es bueno tener un recibimiento más cálido, ejem, bueno, es mejor de que comencemos con unos chistes
Profesor de Lenguaje: ¿qué?, hey niño, este no es ningún bar para que digas chistes, así que es mejor que te sientes a tu puesto de inmediato
Zorori: +mira atónito+ pero ¿qué hice?
Profesor de Lenguaje: nada, sólo hacerme enojar, así que mejor ve a su asiento de inmediato
Zorori: jm, está bien, de todas formas, usted pierde un buen chiste, profesor que profesora mal, jejeje, +se sienta en su puesto, mientras el profesor se pone a anotar las unidades que pasarán en la clase y los tiempos que tomará tomarlas+
Zorori: (jm, qué profesor más irritante, je, espero que los otros no lo sean, ya que no quiero tener problemas como fue con esa profesora de jardín, bueno, no importa, ahora mismo les mostraré el genio que soy, jejeje) +se pone a anotar la materia de la clase+
+mientras tanto, nos volvemos a adelantar el tiempo y vemos a los alumnos salir de la sala de clase, mientras Zorori iban hacia el patio de la escuela+
Zorori: vaya, veo que este colegio, será pan comido, es sólo cosa de que pase estas clases y me ponga a divertirme dentro de la clase, además de darle un poco de vida a este lugar, jijiji
Niña no 1: nyaaaaaa
Zorori: +se le paran sus orejas+ ¿y ese grito de dónde es?
+se pone a correr, mientras nota que delante de él, habían unos chicos de secundaria molestando a una niña por unos asuntos triviales+
Adolescente no 1: vamos niñita, dime, ¿nos darás tu almuerzo o no?
Niña no 1: no, no, jamás, además, este almuerzo lo hizo mi madre, no puedo dejar que ustedes se lo queden
Adolescente no 2: je, con que desafiándonos, ¿eh?, bueno, temo que +le agarra de su blusa y se pone a bajarle su falda+ tendrás que probar un poco de lo que hacemos a chiquillas como tú
Niña no 1: nyaaaaaaaa, basta, deténganse
Adolescente no 2: jejeje, no, mientras no nos des el almuerzo, a menos que quieras que te deje traumada chiquilla
Zorori: deténganse ahí +saca su mochila y se lo lanza, pegándole al adolescente y haciendo que note a la niña, mientras se lastima un poco su trasero+
Adolescente no 1: oye mocoso ¿de dónde rayos saliste? ¿Saliste acaso de tu cuna de oro acaso?, jajajaja
Zorori: je, no sé que quieran decir, pero es mejor que dejen en paz a esa niña sino quieren que les pegue más duro
Adolescente no 2: oh, con que siendo el caballero valiente, ¿no es así?, bueno, es mejor que te prepares, ya que te daré una buena paliza, HYAAAAAAAAA +se acercaba a golpearle pero…+
Zorori: je, +se hace un lado, mientras el adolescente se detiene+
Adolescente no 2: hey, pero, ¿qué te pasa?, quédate quieto, +se lanza a golpearle de nuevo, mientras Zorori recoge su mochila y se lo pone, mientras…+
Zorori: mocoso que moquea un oso
+el chico adolescente queda congelado sin que lo notara+
Adolescente no 1: Senpai (Compañero), pero, ¿qué le hiciste a mi Senpai?
Zorori: je, es muy simple, darle una dosis de su propia medicina y dime, ¿qué harás ahora, niño que niñea molestando a las niñas?
Adolescente no 1: +mira atónito+ eso no lo entendí, jm, bueno, +se lleva a su compañero+ esta vez te has salvado, pero la próxima vez, te vamos a dejarte bien golpeado chico listo
+se va de ahí, mientras mira a la niña y se acerca a verla+
Zorori: ¿estás bien niña?
Niña no 1: si, lo estoy, jeje, muchas gracias niño y dime, ¿cómo te llamas?
Zorori: bien, jeje, me llamo Zo...Zo...Zorori, jeje
Niña no 1: Zorori, jeje, qué lindo nombre, +sonríe+ bueno niño, dime, ¿me acompañas para el almuerzo?
Zorori: +al preguntarle se le sonroja la cara+ ehhh, bueno, claro, jejeje, (cielos, pero, ¿qué es esta extraña sensación, nunca la he tenido antes, me pregunto, qué rayos será?), bueno, debo irme a jugar, te veré en el almuerzo, jeje, chao
+se baja hacia el patio de juego de los niños, mientras se pone a ver a unos niños que jugaban a unos trompos con buenos diseños, mientras veía el cómo un niño ganaba en el juego, mientras el otro agarraba su trompo ya tirado en el suelo+
Zorori: guau, pero, qué genial juego es y dime, ¿cómo se llama?
Niño no 1: +mira atónito+ ¿no lo sabes niño? ¿Acaso eres provinciano?
Zorori: +mira raro+ ¿provinciano?
Niño no 1: jeje, bueno, no importa, bien, estamos jugando un juego llamado Beyblade, no sé si lo has oído alguna vez
Zorori: jeje, no amigo, no lo conozco, es que no estoy familiarizado con esos juegos y dime, ¿cómo se juega?
Niño no 1: te lo mostraré si me traes un trompo como este+ le muestra el trompo+
Zorori: mmm, temo que no lo tengo
Niño no 1: ¿ah? ¿No lo tienes? Y entonces ¿cómo espera que te enseñe a jugar?
Zorori: bueno, quizás si me improviso alguno, esté bien, ¿alguien me presta alguno?
+los niños se veían raros, al ver que no comprendían que no tenía alguno y les daba miedo el prestarles, al ver la imagen que tienen de la gente que es de los pequeños pueblos rurales+
Niña no 2: ten el mío +le pasa el suyo+
Niña no 2: espero que lo juegues bien, porque es el único que tengo
Zorori: oh, claro, jejeje
Zorori: bueno, en ese caso, juguemos
Niño no 1: je, ya me lo esperaba, bueno, +se pone en posición+ aquí voy
Zorori: ok, +se pone en posición de lanzar también+
Los Dos: Let it Rip (Vamos a Girar)
+los dos los lanzan, mientras se ven a ambos trompos girar, mientras estos giraban e intentaban chocarse entre sí, mientras los niños y las niñas se reunían a ver qué pasaba con el juego de los trompos, mientras el trompo prestado de Zorori hacía saltar el de su rival+
Zorori: lo hice
+los niños lo celebraban+
Niño no 1: je, nada mal para ser un novato, +lo recoge+ bueno niño, llame como te llames, nos daremos otro duelo para cuando lo quieras
Zorori: je, claro, lo haremos chiquillo, jejeje, +le da su mano y electrocuta a su rival+
Niño no 1: AHHHHHHHHHHHHHHHHHHH +cae tirado en el suelo+
Zorori: jajajajaja, veo que además pude hacer mi primera broma en esta nueva escuela, jeje, (este lugar me va a gustar), JA, jajajajajajaja
+mientras notábamos la admiración de los niños, vemos a Zorori volver a su nueva casa, que era el último cuarto de un pequeño departamento de tres pisos, mientras llegaba a su casa+
Zorori: ya llegué, +mira atónito+ mamá ¿en dónde estás?, +entraba en la casa, mientras notaba que no había nadie en la casa, mientras sentía un rico olor salir de la cocina+ mmmm, pero, ¿qué eso rico que huelo? +en ese momento, vemos a Zorori dejarse atraer por el olor y llega a la cocina, mientras en la mesa ve unos ricos pasteles de crema+ guau, pero, si son… pasteles de crema, +se pone a sacar alguno, pero cuando iba a hacerlo+
Zororine: oh no Zorori, todavía no, que están calientes aún +le agarraba la mano+
Zorori: mamá, pero, ¿por qué no puedo comerlos ahora?
Zororine: la crema está muy caliente aún y te puedes quemarte y dime hijo ¿cómo te fue en tu primer día de clases?
Zorori: jeje, muy bien mamá, no vas a creer el montón de cosas que me pasaron
Zororine: jeje, ya veo, bueno, mientras se enfrían los pasteles de crema, me los cuentas, ¿está bien?
Zorori: claro, +se van al living de la casa, y se pone a contarle todo lo que pasó+
Zororine: vaya, si que buen día has tenido
Zorori: jeje, lo sé mamá y además, mira +saca su mochila y le muestra sus cuadernos y libros de materia, y que eran libros de Matemáticas, Lenguaje, Práctica de Kanjis, Historia, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Geografía, Ética y Valores, Idioma Japonés, Música, Aplicaciones Tecnológicas y Artes Plásticas+ mira cuántos libros nos han dado
Zororine: +los mira y se pone a ver su contenido+ vaya, nunca pensé que dieran tantos libros, aunque…, algunos son muy avanzados para ti, ¿podrás con tanto?
Zorori: jeje, lo sé, +sonríe+ pero de todas formas, me doy a darme el esfuerzo de que me vaya bien, ya que igual, veo que la primaria es una etapa complicada
Zororine: si aunque creo que aquí se pasan mucho, bueno, de todas formas, intentaré verlos para cuando te toquen esas clases
Zorori: lo sé, jeje, bueno y hablando de eso, me pasaron esto, +le pasan un papelito que tenía el horario de clases de su curso+
Zororine: ya veo, jeje, bueno, es mejor que comiences a hacer la tarea y dime, ¿cuándo es la primera prueba?
Zorori: bien, es dentro de unas 2 semanas
Zororine: ya veo, jeje, bueno, mejor cenemos, más tarde reviso tu horario y nos ponemos a organizar tu mochila para mañana
Zorori: siii, pasteles de crema, pasteles de crema, oy, qué sabor, jeje
+se van al comedor y se ponen a comerlo, mientras se ve a Zorori chuparlo de gusto, aunque lo hacía demasiado apretado que se lo terminaba y agarraba otro+
Zororine: Zorori, pero, ¿qué son esos modales?, +le quitaba el pastel de crema que había tomado+ esa no es manera de comerlo, mira, +se pone a mordisquearlo un poco y se lo chupa, mientras lo repite+ ¿ves?, así está mejor y además, toma ese pastel que le quitaste la crema y lo comes, es de mal gusto desperdiciar la comida y más viendo que tus abuelos tuvieron que pasar hambre en la guerra
Zorori: Oh, bueno, +se lo come+
Zororine: +suspiraba+ (rayos, este chico se pone más malcriado a medida que crece, no sé si será el ambiente de la escuela, el que le esté afectándole)
+mientras eso pasaba, nos trasladamos un par de semanas hasta que llegamos a la primera prueba de Lenguaje, en dónde en la sala de clases se respira un aire de silencio, mientras entran a clases con la formalidades correspondientes+
Prueba de Lenguaje: bien queridos alumnos, ha llegado el momento de evaluarles en su primera prueba, ya que es necesario tener un parámetro para ver el cómo les irá después en el resto del año, así que quiero que respondan en los recuadros que salen la respuesta a las preguntas y no se sobrepasen, y para no presionarlos, la prueba durará 90 minutos, y además, no se permitirán trampas, ya que si lo hacen, les cancelo la prueba y obtienen un 0 de nota, ¿lo han entendido alumnos?
Los Niños y Niñas de la Sala: si profesor
Prueba de Lenguaje: muy bien, comiencen, +presiona su cronómetro, mientras se pone a anotar lo que señaló en la pizarra y sale de la sala un momento para comprarse algo para comer y vuelve a la sala, mientras Zorori comienza a responder la prueba+
Zorori: (este prueba está regalada, es hora de que les muestre lo listo que soy en esta prueba) +se pone a responderla con rapidez, mientras se la entrega al profesor+
Zorori: aquí está mi prueba profesor +le deja dada vuelta, para que no le vean la prueba+
Profesor de Lenguaje: vaya, jeje, qué rápido eres, je, espero que así de rápido también lo seas en acertar a tus respuestas
Zorori: jeje, no se preocupe profesor ya verá que así será, jejeje, +sin que lo note, le pone un cojín ruidoso debajo del asiento del profesor+ bueno, si me disculpa, me iré a jugar un poco a las cartas, tengo unos chiquillos que se me han desafiado un duelo y pues, necesito probar mi genialidad en ellos, así que nos vemos, jejeje
+se va a jugar en otra sala de clases, y en dónde vemos que…+
Niño no 2: ¿qué? No puede ser, me ganaste
Zorori: jeje, así es, prácticamente tu estilo de juego era muy predecible, así que era obvio que te ganaría
Niño no 2: grrr, maldición, je, buen duelo debo decir, nunca pensé que un provinciano como tú me ganaras de ese modo
Zorori: jejeje, lo sé, +sonríe+ bueno, y viendo que me puse a jugar tras mi prueba de lenguaje y veo que ustedes también han salido de otras clases con prueba
Niño no 3: jeje, lo sé Zorori, pero es que queríamos aprovechamos nuestro ratito libre para poder echarnos unos buenos juegos, ya que después tenemos que volver a nuestras salas, porque tenemos clases
Zorori: ya veo, bueno, yo tengo clase de Historia, y si no mal recuerdo, nos darán la fecha para nuestra primera prueba
Niño no 4: ya veo, bueno, ¿qué tal si nos damos un duelo nosotros dos?
Zorori: si, buena idea, hagámoslo
Niño no 4: ok, yo empiezo
Zorori: jeje, ok, comencemos
+mientras eso pasaba, volvemos hacia el mundo real, mientras vemos a Zorori contar sobre sus primeros años de adolescencia+
Zorori: tras todo eso, empecé a ver que la escuela primaria no era tan difícil como algunos creen, sino que es sólo cosa de ser inteligente y además, poner atención al profesor para que te vaya bien y pensar que en mis pruebas tendía a sacarme entre 95 y 100
Wladimir: ¿95 y 100?, vaya, si que eras muy brillante entonces
Zorori: jeje, lo sé, aunque debo decir que tras eso, la escuela primaria me pareció tan aburrida que prácticamente me la terminé pasándola sin muchos problemas, jeje, bueno, ahora es mejor que me ponga a relatar de mis años de adolescencia, ¿te parece bien?
Wladimir: ehhh, claro, ya que igual, quiero saber lo que te hizo cambiar tu personalidad y esto, no nos está tomándonos demasiado tiempo
Zorori: ok, aquí voy, bueno, como decía, unos años después…
+nos empezamos a adentrar hacia los años de la adolescencia del joven zorro y dónde se ve a Zorori andar caminando por el pasillo de la escuela, mientras se ponía a ver a las chiquillas y se hacía el lindo para que las chiquillas le miraran con agrado+
Zorori: (veo que estas niñas les gustan mi lindeza natural, ay, como me quiero ser tan lindo, nunca pensé que tuviera gente que me quisiera, además de que igual, fuera un chico popular en la escuela)
Adolescente no 1: hey Zorori
Zorori: +mira atónito+ ¿qué pasa chiquillo?
Adolescente no 1: ¿quieres que estudiemos para la prueba de Matemáticas de la próxima semana?
Zorori: ehhh, no gracias, quiero estudiar para la prueba de Biología que tengo mañana y no puedo perder el tiempo en estudiar otra materia
Adolescente no 1: oh, qué mal, y dime, ¿tienes algo que darme?
Zorori: claro, ten +le pasa un dulce+
Adolescente no 1: jeje, gracias amigo, +se va, mientras se lo come, pero, al tragarlo, nota que su cuerpo comenzaba a sudar de repente y su cuerpo se enrojecía como tomate+ AHHHHHHHHHHHHHHHH, quema, quema, quema, +se va a un baño a tomar el agua, mientras Zorori se reía+
Zorori: jajajajajaja, qué tonto, se cayó a mi broma del dulce picante, jajajajaja
Adolescente no 2: oye Zorori, no te pases, acuérdate que el profesor de Historia ya no aguanta esas tontas bromas que haces
Adolescente no 3: si, además que por eso, te han sacado unas 6 veces de la sala en lo que va del mes y estamos en día miércoles
Zorori: si, si, ya lo sé, je, ¿por qué los profesores son tan cascarrabias?, si sólo hice unas inocentes bromas
Los Adolescente: ¿quéeee?, pero, si tus bromas no son nada inocentes
Zorori: je, digan lo que quieran, porque ahora iré a mi clase de Química, así que los veré pronto, adiós +se va a la sala de química, mientras nos adentramos a la sala y vemos al profesor dar las indicaciones de la clase y los alumnos comienzan a preparar la mezcla química+
Profesor de Química: tengan el cuidado de no mezclar sustancias estables con inestables, porque pueden provocar reacciones explosivas que destruyan la sala de clase
Zorori: +no ponía atención, mientras mezclaba dos sustancias diferentes+ ¿qué dijo profesor? +el agua del contenido tomaba un tono dorado, pero empezaba a brillar demasiado que rompe las ventanas de la sala de clase y la explosión se ve hasta fuera de la escuela+
+la sala estaba arruinada con los cuadernos tirados en el suelo, mesas botadas y también, con los compañeros de curso ennegrecidos por el humo, mientras Zorori se levantaba con dificultad, mientras el profesor le miraba con reojo+
Zorori: +mira atónito+ ¿qué hice mal?
Profesor de Química: ahora mismo se lo llevaré a la sala del director, tendrá que darme unas buenas explicaciones sobre esto
Zorori: ¿qué?, pero, ¿por qué? ¿Qué hice ya?
Profesor de Química: no me lo cuestione y venga conmigo +los dos se van hacia la sala del director de la escuela, mientras vemos que la sala de química salía un letrero que decía "Sala en Reparación, sentimos las molestias, con un dibujo de un profesor dando disculpas"+
+mientras tanto, en la sala del director+
Profesor de Química: esto ya es el colmo director, este chiquillo +le señala a Zorori+ ha hecho otro destrozo a la escuela y no lo podemos seguir tolerándolo, ya que es la cuarta vez en el mes que destruye la sala de química y la escuela no está con fondos suficientes para andar siempre reparando daños
Profesor de Química: así que le exijo que haga algo, porque he oído de parte de sus compañeros de curso que ese chico ya no le están aguantándoles sus bromas y para peor, ese chico se hace el inocente para que no le vayan a castigarle ni nada y dígame señor director, ¿hará algo para decirle a ese chiquillo que deje en paz a esta escuela?
Director de la Escuela: +lo miraba atento, mientras con la mano le decía a Zorori que se le acercara+ dígame niño, ¿es verdad todo eso que dice el profesor de química?
Zorori: ehhh, ehhh, si, pero, fue sólo un accidente, no estaba poniendo atención al profesor y pues, me adelanté mucho en lo que iba a hacer la clase y mire lo que pasó, el profesor me saca de la sala y me hace venir hacia dónde está usted para poder dar mi versión de hechos, así que señor director ¿qué puedo hacer?, me siento avergonzado, me siento mal, me siento molesto por hecho, así que por favor señor director, ¿qué puedo hacer yo para calmar eso?, dígamelo por favor
Director de la Escuela: +lo mira extraño, mientras aguanta las ganas de reprocharle por lo pasado en la clase de química+ bien Zorori, le sugiero que mejor vaya a descansar a su casa, ya que lo suyo puede ser una enfermedad lo que esté pasando
Zorori: ya veo, jeje, bueno, gracias señor director, eso quería saber, jeje, bueno, nos vemos, +se va de la sala del director+
Profesor de Química: ¿qué?, ¿lo deja irse así nomás?, pero, ¿se ha vuelto loco acaso señor director? ¿Cómo puede perdonarle de esa manera lo que hizo ese niño?, es mejor que lo expulsen de la escuela, antes de que se manden más errores graves como esos
Director de la Escuela: comprendo lo que quiere decir profesor, pero no puedo ser demasiado estricto con mis alumnos, ya que las nuevas políticas que establece el Ministerio de Educación nos obligan a que escuchemos a nuestros alumnos, antes de tomar una decisión sobre su situación
Profesor de Química: ¿qué?, pero, ¿qué se ha vuelto loco?, grrr, malditos políticos, cambian las leyes para conveniencia de los alumnos y nos hacen la vida difícil a nosotros los profesores, je, si yo fuera parlamentario de la Dieta exigiría que vuelva la disciplina a nuestras escuelas, porque está claro que por lo que hizo usted, está dejando el espacio para que los niños y adolescente hagan lo que quieran con el colegio para que no les castiguen con dureza, ya que recuerdo que así es como aprendí las cosas señor director y me imagino que usted también cuando peleó en la guerra
Director de la Escuela: lo sé profesor, pero es que eso es lo que nos exigen a todos los colegios del país, además, el Ministerio nos dio la orden de reducir la exigencia de los resultados de los alumnos para que no se suiciden tanto, porque ven que estamos poniendo demasiada presión a los alumnos y que además
Profesor de Química: usted cállese, usted habla como parlamentario del PLD y no quiere reconocer que este país se va al abismo con esa porquería de políticas
Director de la escuela: ¿qué me dijo? ¿Acaso quiere poner política en esto profesor? ¿Ha venido a hacer política o ha a ejercer clases aquí?
+mientras la discusión del profesor se hacía más y más larga, vemos al joven Zorori caminar de vuelta hacia su casa, mientras silaba una canción que le gustaba+
Zorori: vaya, si que ese director es fácil de engañar, se nota que es un director muy blando, bueno, espero que después, no me vayan a hacerme más complicada la vida, jeje, bueno, es mejor que vaya a mi casa, mi madre debe tener una rica cena lista para comerla
+en ese momento, se sube hacia el cuarto de departamento dónde estaba su casa, y tras eso, vemos a Zorori ver un poco de televisión, mientras ve que su madre terminaba de preparar la cena+
Zorori: oye mamá, ¿qué hay de cenar?
Zororine: jeje, pues, un plato que te gusta mucho, tempura con ramen, espero que lo disfrutes, jeje, +le pasa en bandeja+
Zorori: guau, gracias mamá +abre la bolsa de los palillos y los separa, mientras se pone a comer su plato+
+mientras tanto, nos volvemos a la realidad, tras salirnos un poco de la nube+
Zorori: jeje, debiste haber probado los ricos platos que mi madre hacía para la cena, ya que los hacía de una manera que siempre le encontrabas el gusto, aunque no te gustara su apariencia, jejeje
Wladimir: ya veo, jeje, y hablando de eso, ¿por qué nos vamos a cenar un poco?, esto de tanto anotar ya me empieza a darme hambre
Zorori: je, +se levanta+ eso mismo iba a decir, bueno, vamos a comer, tu pagas la cuenta
Wladimir: jeje, claro, claro que… ¿qué?, ¿por qué yo?
Zorori: simple, tienes dinero para pagar la cuenta de la cena, así de simple
Wladimir: ya veo, jeje, bueno, si tú lo dices, comamos entonces
Zorori: jeje, claro, vamos
+y así, mientras vemos al dúo irse a cenar en un restaurante de la ciudad, vemos que el cielo del día nos comienza a darnos señal de que el día está a punto de acabar y pronto va a empezar la noche, en dónde nos empezaremos a dar los puntos más profundos y quizás, más trágicos de nuestro protagonista, lo que nos abre preguntas tales como, ¿qué cosas nos revelará la última parte de su terapia? ¿Descubriremos el por qué de la depresión repentina que cae nuestro protagonista? Y también, ¿qué fue lo que al final tomar la decisión de comenzar con su viaje?, ¿indagaremos si las últimas palabras que dio a su madre antes de fallecer son el motivo suficiente para comenzar con su viaje?, bueno, si quieren saberlo, pues, no se pierda el próximo y último episodio que se titula+
Episodio 4:"El Resentimiento de Zorori y la Descarga de su Impotencia e Ira Habla del Final de la Terapia"
los personajes pertenecen a Yutaka Hara
"Un Viaje a Través de la Infancia del Extraordinario Zorori"
Episodio 3:"Una Adolescencia que Nos Abre a la Reflexión sobre la Personalidad de Zorori"
+nuestra historia empieza en plena tarde en las afueras de un Mall de la ciudad, en dónde vemos a Wladimir the Foxhog y Zorori tener una conversación agradable, dónde se ponían a hablar de diversos temas que iban desde temas personales hasta temas para simplemente pasar el rato y divertirnos mucho, mientras caminábamos de vuelta hacia el consultorio en dónde nuestro amigo zorro hacía una terapia y la cual, nos dimos una pausa para poder indagar sobre los años finales de su infancia y también, los primeros años de su adolescencia, antes de llegar a las partes más impactantes y que en el fondo, influyeron en las actitudes del joven zorro+
Zorori: jijiji, te dije que soy un as cuando se trata de jugar videojuegos
Wladimir: si, eso mismo noté, jeje, me sorprende el modo en que pudiste terminarte el juego y esto, antes de que pasara la hora desde que nos dimos el alto a nuestra terapia
Zorori: je, lo sé, eso es para que veas que no me tienen que tomarme a la ligera, jeje, bueno, espero que estos nos relajado lo suficiente para poder seguir con nuestra terapia, jeje
Wladimir: si, así es, jeje, +entramos al cuarto dónde está mi oficina de psicología+ bueno Zorori, +saco mis cosas para anotar y mi cuadernillo y reviso en dónde nos quedamos+ sino mal recuerdo, me dijiste que por problemas personales y también, tu madurez te llevaron a que después te cambiaran a la escuela primaria, ¿no es así Zorori?
Zorori: mmm, si, así es, jeje, bueno +se acuesta en la silla cama+ mejor continuamos, a ver, ¿en dónde nos quedamos?
Wladimir: +miro atónito+ pero, si te lo dije recién, ¿cómo que no me pusiste atención?
Zorori: +me mira molesto+ jeje, ya ya amigo, relájate, sólo bromeaba, no es para tanto, bueno, ahora que recuerdo, ese año, nosotros…
+nos remontamos hacia dónde nos quedamos el día de ayer, mientras se ve a unos hombres cargando unos muebles de la casa de Zorori, mientras Zorori miraba preocupado lo que veía+
Zorori: mamá, ¿por qué nos cambiamos de casa?, si este lugar me encantó disfrutarlo, ¿por qué tenemos que cambiarnos?
Zororine: es simple hijo, ocurre que he pensado y supe que la escuela que tu tía de jardín me recomendó está en una ciudad lejana, así que nos tenemos que cambiarnos de casa
Zorori: si, pero, mamá, ¿por qué ahora?, ¿acaso no ves que han pasado días desde que intenté escaparme de la casa y que volví llorando, por la lluvia que me pilló en el camino?
Zororine: jeje, ya te lo dije pequeño, bueno, esta vez te comprendo que hayas querido huir de mi casa, entiendo que era porque querías hacerte el travieso y no ir al jardín para simplemente probarme si te quería de verdad, bueno, es mejor que nos vayamos a la ciudad, espero que te guste
Zorori: oh, bueno, si tu lo dices, +se le veía un poco triste, al ver que tenía que irse de su pueblo natal+ (espero que el tiempo que viva la ciudad, me permita disfrutar de las cosas buenas que me han contado de la ciudad, aunque, no sé si me termine gustándome)
Zororine: ya ya mi pequeño Zorori, comprendo que estés triste, pero ya verás que te gustará, mira, +le pasa una lonchera+ ten un poco de comida, de seguro algo de comida te alegrará el camino, ya que de todos modos, será largo
Zorori: +lo mira contento+ ¿en serio?, gracias mamá, +lo recibe, mientras se pone jugar un poco con ella+
Zororine: +sonríe contenta+ (este Zorori, nunca pensé que criar a este niño fuera tan problemático, bueno, comprendo lo difícil que es cambiarse de casa y más si significa irnos del pueblo dónde naciste, pero, esto lo hago por su bien, ya que en otro lado, de seguro tendré más oportunidades con la cual, poder sostenerlo, espero que cuando crezca lo vaya a comprenderlo)
+mientras tanto, vemos que el tiempo pasa hasta a lo menos, unos 6 meses, y vemos a Zorori estar en su primer día de escuela, pero esta vez, en una escuela grande, que tenía espacio para más de 500 alumnos dentro de ella y el cual, es una escuela en que converge la primaria y secundaria en el mismo edificio, mientras se ve al joven zorro nervioso de ver qué pensarían de él y también, sobre su madre y esto, mientras ambos entraban al interior de la escuela +
Zorori: mamá, ¿estás seguro que acá tendré buenos compañeros con los cuales poder jugar y conversar un poco?
Zororine: jeje, no te preocupes hijo, ya verás que estarás bien, sólo elige con cuidado los amigos que te juntes, eso es todo
Zorori: bueno, si tu lo dices +notaba la cantidad de niños y adolescentes que habían dentro de la escuela, mientras notaba que habían espacio separados para los dos cursos y en el patio de los niños, se veían a varios niños jugar cartas, escuchar música y también, jugar alguno que otro juguete nuevo que había llegado al mercado, mientras mira con curiosidad lo que juegan+
Zorori: (vaya, nunca pensé que los niños jugaran esas cosas, jeje, bueno, de seguro la escuela, no es tan aburrida como parece, sí, eso es, quizás aquí pase un buen tiempo y quizás, me gaste unas buenas bromas aquí, jejeje)
+mientras tanto, vemos que el tiempo pasa un poco y vemos a un grupo de padres estar reunidos junto con sus hijos, mientras se ve al director de la escuela, que es un hombre veterano de la Segunda Guerra Mundial y se pone a hablar frente a los padres y alumnos que están ahí reunidos+
Director de la Escuela: buenos días alumnos, padres, maestros e funcionarios de la escuela, nos hemos reunido aquí para poder comenzar con una nueva etapa en el desempeño de nuestra escuela, al ver que comenzamos un nuevo año escolar y en el cual, espero que nuestros alumnos y profesores den el trabajo y esfuerzo que implica estudiar en la escuela, al ver que los conocimientos que la escuela aporta, son las llaves para la futura vida laboral de nuestros alumnos y también, para su futura vida adulta, así que les pido a nuestros queridos alumnos que se esfuercen y trabajen duramente, que este será un año lleno de retos y desafíos a su desempeño académico, mientras se preocupen de trabajar y aportar con conocimiento humano, el desarrollo y progreso de nuestra nación que de las ruinas de la guerra, aprendió a levantarse de nuevo y además, a convertirse en una potencia global y que para mantener ese estatus, nuestros alumnos…
+mientras tanto, notamos que el discurso se hacía más largo y además, se ven a muchos alumnos y profesores salir del patio, mientras el director terminaba de dar su discurso+
Director de la Escuela: en conclusión, eso es todo lo que quiero decirle a todos ustedes, trabajen duro, esfuercen lo suficiente y también, den lo mejor de sí por el bien de la patria, así que buenos días y buen inicio de clases queridos alumnos, gracias
+los pocos padres que seguían atento aplaudían, mientras los demás, se iban y dejaban solos a sus hijo en la escuela, mientras la madre de Zorori, hacía lo mismo, mientras nos adelantamos un poco y vamos hacia la sala dónde se imparte la primera clase, que viene a ser la clase de Lenguaje+
Profesor de Lenguaje: buenos días alumnos, es un gusto verlos de nuevo y además, veo que han llegado nuevas caras a nuestro curso
Profesor de Lenguaje: bien, como el protocolo dicta, es mejor que nos presenten los nuevos alumnos que llegan a nuestra escuela el día de hoy
Zorori: +mira atónito+ ¿hablaban de ti?
Niño de Delante de Zorori: claro, idiota, hablaba de ti, ¿o acaso te da miedo salir adelante?
Zorori: oh, jeje, no, no, para nada, jajajajaja, bueno, aquí voy +se levanta de su puesto, y se va hacia la pizarra y se pone a escribir su nombre+ hola chicos, es un gusto verlo, me llamo Zorori, jeje, ¿me entienden?, Zo-ro-ri, jejeje +indicaba la sílabas de su nombre, mientras lo decía+
Niños y Niñas de la Clase: buenos días Zorori
Zorori: jeje, es bueno tener un recibimiento más cálido, ejem, bueno, es mejor de que comencemos con unos chistes
Profesor de Lenguaje: ¿qué?, hey niño, este no es ningún bar para que digas chistes, así que es mejor que te sientes a tu puesto de inmediato
Zorori: +mira atónito+ pero ¿qué hice?
Profesor de Lenguaje: nada, sólo hacerme enojar, así que mejor ve a su asiento de inmediato
Zorori: jm, está bien, de todas formas, usted pierde un buen chiste, profesor que profesora mal, jejeje, +se sienta en su puesto, mientras el profesor se pone a anotar las unidades que pasarán en la clase y los tiempos que tomará tomarlas+
Zorori: (jm, qué profesor más irritante, je, espero que los otros no lo sean, ya que no quiero tener problemas como fue con esa profesora de jardín, bueno, no importa, ahora mismo les mostraré el genio que soy, jejeje) +se pone a anotar la materia de la clase+
+mientras tanto, nos volvemos a adelantar el tiempo y vemos a los alumnos salir de la sala de clase, mientras Zorori iban hacia el patio de la escuela+
Zorori: vaya, veo que este colegio, será pan comido, es sólo cosa de que pase estas clases y me ponga a divertirme dentro de la clase, además de darle un poco de vida a este lugar, jijiji
Niña no 1: nyaaaaaa
Zorori: +se le paran sus orejas+ ¿y ese grito de dónde es?
+se pone a correr, mientras nota que delante de él, habían unos chicos de secundaria molestando a una niña por unos asuntos triviales+
Adolescente no 1: vamos niñita, dime, ¿nos darás tu almuerzo o no?
Niña no 1: no, no, jamás, además, este almuerzo lo hizo mi madre, no puedo dejar que ustedes se lo queden
Adolescente no 2: je, con que desafiándonos, ¿eh?, bueno, temo que +le agarra de su blusa y se pone a bajarle su falda+ tendrás que probar un poco de lo que hacemos a chiquillas como tú
Niña no 1: nyaaaaaaaa, basta, deténganse
Adolescente no 2: jejeje, no, mientras no nos des el almuerzo, a menos que quieras que te deje traumada chiquilla
Zorori: deténganse ahí +saca su mochila y se lo lanza, pegándole al adolescente y haciendo que note a la niña, mientras se lastima un poco su trasero+
Adolescente no 1: oye mocoso ¿de dónde rayos saliste? ¿Saliste acaso de tu cuna de oro acaso?, jajajaja
Zorori: je, no sé que quieran decir, pero es mejor que dejen en paz a esa niña sino quieren que les pegue más duro
Adolescente no 2: oh, con que siendo el caballero valiente, ¿no es así?, bueno, es mejor que te prepares, ya que te daré una buena paliza, HYAAAAAAAAA +se acercaba a golpearle pero…+
Zorori: je, +se hace un lado, mientras el adolescente se detiene+
Adolescente no 2: hey, pero, ¿qué te pasa?, quédate quieto, +se lanza a golpearle de nuevo, mientras Zorori recoge su mochila y se lo pone, mientras…+
Zorori: mocoso que moquea un oso
+el chico adolescente queda congelado sin que lo notara+
Adolescente no 1: Senpai (Compañero), pero, ¿qué le hiciste a mi Senpai?
Zorori: je, es muy simple, darle una dosis de su propia medicina y dime, ¿qué harás ahora, niño que niñea molestando a las niñas?
Adolescente no 1: +mira atónito+ eso no lo entendí, jm, bueno, +se lleva a su compañero+ esta vez te has salvado, pero la próxima vez, te vamos a dejarte bien golpeado chico listo
+se va de ahí, mientras mira a la niña y se acerca a verla+
Zorori: ¿estás bien niña?
Niña no 1: si, lo estoy, jeje, muchas gracias niño y dime, ¿cómo te llamas?
Zorori: bien, jeje, me llamo Zo...Zo...Zorori, jeje
Niña no 1: Zorori, jeje, qué lindo nombre, +sonríe+ bueno niño, dime, ¿me acompañas para el almuerzo?
Zorori: +al preguntarle se le sonroja la cara+ ehhh, bueno, claro, jejeje, (cielos, pero, ¿qué es esta extraña sensación, nunca la he tenido antes, me pregunto, qué rayos será?), bueno, debo irme a jugar, te veré en el almuerzo, jeje, chao
+se baja hacia el patio de juego de los niños, mientras se pone a ver a unos niños que jugaban a unos trompos con buenos diseños, mientras veía el cómo un niño ganaba en el juego, mientras el otro agarraba su trompo ya tirado en el suelo+
Zorori: guau, pero, qué genial juego es y dime, ¿cómo se llama?
Niño no 1: +mira atónito+ ¿no lo sabes niño? ¿Acaso eres provinciano?
Zorori: +mira raro+ ¿provinciano?
Niño no 1: jeje, bueno, no importa, bien, estamos jugando un juego llamado Beyblade, no sé si lo has oído alguna vez
Zorori: jeje, no amigo, no lo conozco, es que no estoy familiarizado con esos juegos y dime, ¿cómo se juega?
Niño no 1: te lo mostraré si me traes un trompo como este+ le muestra el trompo+
Zorori: mmm, temo que no lo tengo
Niño no 1: ¿ah? ¿No lo tienes? Y entonces ¿cómo espera que te enseñe a jugar?
Zorori: bueno, quizás si me improviso alguno, esté bien, ¿alguien me presta alguno?
+los niños se veían raros, al ver que no comprendían que no tenía alguno y les daba miedo el prestarles, al ver la imagen que tienen de la gente que es de los pequeños pueblos rurales+
Niña no 2: ten el mío +le pasa el suyo+
Niña no 2: espero que lo juegues bien, porque es el único que tengo
Zorori: oh, claro, jejeje
Zorori: bueno, en ese caso, juguemos
Niño no 1: je, ya me lo esperaba, bueno, +se pone en posición+ aquí voy
Zorori: ok, +se pone en posición de lanzar también+
Los Dos: Let it Rip (Vamos a Girar)
+los dos los lanzan, mientras se ven a ambos trompos girar, mientras estos giraban e intentaban chocarse entre sí, mientras los niños y las niñas se reunían a ver qué pasaba con el juego de los trompos, mientras el trompo prestado de Zorori hacía saltar el de su rival+
Zorori: lo hice
+los niños lo celebraban+
Niño no 1: je, nada mal para ser un novato, +lo recoge+ bueno niño, llame como te llames, nos daremos otro duelo para cuando lo quieras
Zorori: je, claro, lo haremos chiquillo, jejeje, +le da su mano y electrocuta a su rival+
Niño no 1: AHHHHHHHHHHHHHHHHHHH +cae tirado en el suelo+
Zorori: jajajajaja, veo que además pude hacer mi primera broma en esta nueva escuela, jeje, (este lugar me va a gustar), JA, jajajajajajaja
+mientras notábamos la admiración de los niños, vemos a Zorori volver a su nueva casa, que era el último cuarto de un pequeño departamento de tres pisos, mientras llegaba a su casa+
Zorori: ya llegué, +mira atónito+ mamá ¿en dónde estás?, +entraba en la casa, mientras notaba que no había nadie en la casa, mientras sentía un rico olor salir de la cocina+ mmmm, pero, ¿qué eso rico que huelo? +en ese momento, vemos a Zorori dejarse atraer por el olor y llega a la cocina, mientras en la mesa ve unos ricos pasteles de crema+ guau, pero, si son… pasteles de crema, +se pone a sacar alguno, pero cuando iba a hacerlo+
Zororine: oh no Zorori, todavía no, que están calientes aún +le agarraba la mano+
Zorori: mamá, pero, ¿por qué no puedo comerlos ahora?
Zororine: la crema está muy caliente aún y te puedes quemarte y dime hijo ¿cómo te fue en tu primer día de clases?
Zorori: jeje, muy bien mamá, no vas a creer el montón de cosas que me pasaron
Zororine: jeje, ya veo, bueno, mientras se enfrían los pasteles de crema, me los cuentas, ¿está bien?
Zorori: claro, +se van al living de la casa, y se pone a contarle todo lo que pasó+
Zororine: vaya, si que buen día has tenido
Zorori: jeje, lo sé mamá y además, mira +saca su mochila y le muestra sus cuadernos y libros de materia, y que eran libros de Matemáticas, Lenguaje, Práctica de Kanjis, Historia, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Geografía, Ética y Valores, Idioma Japonés, Música, Aplicaciones Tecnológicas y Artes Plásticas+ mira cuántos libros nos han dado
Zororine: +los mira y se pone a ver su contenido+ vaya, nunca pensé que dieran tantos libros, aunque…, algunos son muy avanzados para ti, ¿podrás con tanto?
Zorori: jeje, lo sé, +sonríe+ pero de todas formas, me doy a darme el esfuerzo de que me vaya bien, ya que igual, veo que la primaria es una etapa complicada
Zororine: si aunque creo que aquí se pasan mucho, bueno, de todas formas, intentaré verlos para cuando te toquen esas clases
Zorori: lo sé, jeje, bueno y hablando de eso, me pasaron esto, +le pasan un papelito que tenía el horario de clases de su curso+
Zororine: ya veo, jeje, bueno, es mejor que comiences a hacer la tarea y dime, ¿cuándo es la primera prueba?
Zorori: bien, es dentro de unas 2 semanas
Zororine: ya veo, jeje, bueno, mejor cenemos, más tarde reviso tu horario y nos ponemos a organizar tu mochila para mañana
Zorori: siii, pasteles de crema, pasteles de crema, oy, qué sabor, jeje
+se van al comedor y se ponen a comerlo, mientras se ve a Zorori chuparlo de gusto, aunque lo hacía demasiado apretado que se lo terminaba y agarraba otro+
Zororine: Zorori, pero, ¿qué son esos modales?, +le quitaba el pastel de crema que había tomado+ esa no es manera de comerlo, mira, +se pone a mordisquearlo un poco y se lo chupa, mientras lo repite+ ¿ves?, así está mejor y además, toma ese pastel que le quitaste la crema y lo comes, es de mal gusto desperdiciar la comida y más viendo que tus abuelos tuvieron que pasar hambre en la guerra
Zorori: Oh, bueno, +se lo come+
Zororine: +suspiraba+ (rayos, este chico se pone más malcriado a medida que crece, no sé si será el ambiente de la escuela, el que le esté afectándole)
+mientras eso pasaba, nos trasladamos un par de semanas hasta que llegamos a la primera prueba de Lenguaje, en dónde en la sala de clases se respira un aire de silencio, mientras entran a clases con la formalidades correspondientes+
Prueba de Lenguaje: bien queridos alumnos, ha llegado el momento de evaluarles en su primera prueba, ya que es necesario tener un parámetro para ver el cómo les irá después en el resto del año, así que quiero que respondan en los recuadros que salen la respuesta a las preguntas y no se sobrepasen, y para no presionarlos, la prueba durará 90 minutos, y además, no se permitirán trampas, ya que si lo hacen, les cancelo la prueba y obtienen un 0 de nota, ¿lo han entendido alumnos?
Los Niños y Niñas de la Sala: si profesor
Prueba de Lenguaje: muy bien, comiencen, +presiona su cronómetro, mientras se pone a anotar lo que señaló en la pizarra y sale de la sala un momento para comprarse algo para comer y vuelve a la sala, mientras Zorori comienza a responder la prueba+
Zorori: (este prueba está regalada, es hora de que les muestre lo listo que soy en esta prueba) +se pone a responderla con rapidez, mientras se la entrega al profesor+
Zorori: aquí está mi prueba profesor +le deja dada vuelta, para que no le vean la prueba+
Profesor de Lenguaje: vaya, jeje, qué rápido eres, je, espero que así de rápido también lo seas en acertar a tus respuestas
Zorori: jeje, no se preocupe profesor ya verá que así será, jejeje, +sin que lo note, le pone un cojín ruidoso debajo del asiento del profesor+ bueno, si me disculpa, me iré a jugar un poco a las cartas, tengo unos chiquillos que se me han desafiado un duelo y pues, necesito probar mi genialidad en ellos, así que nos vemos, jejeje
+se va a jugar en otra sala de clases, y en dónde vemos que…+
Niño no 2: ¿qué? No puede ser, me ganaste
Zorori: jeje, así es, prácticamente tu estilo de juego era muy predecible, así que era obvio que te ganaría
Niño no 2: grrr, maldición, je, buen duelo debo decir, nunca pensé que un provinciano como tú me ganaras de ese modo
Zorori: jejeje, lo sé, +sonríe+ bueno, y viendo que me puse a jugar tras mi prueba de lenguaje y veo que ustedes también han salido de otras clases con prueba
Niño no 3: jeje, lo sé Zorori, pero es que queríamos aprovechamos nuestro ratito libre para poder echarnos unos buenos juegos, ya que después tenemos que volver a nuestras salas, porque tenemos clases
Zorori: ya veo, bueno, yo tengo clase de Historia, y si no mal recuerdo, nos darán la fecha para nuestra primera prueba
Niño no 4: ya veo, bueno, ¿qué tal si nos damos un duelo nosotros dos?
Zorori: si, buena idea, hagámoslo
Niño no 4: ok, yo empiezo
Zorori: jeje, ok, comencemos
+mientras eso pasaba, volvemos hacia el mundo real, mientras vemos a Zorori contar sobre sus primeros años de adolescencia+
Zorori: tras todo eso, empecé a ver que la escuela primaria no era tan difícil como algunos creen, sino que es sólo cosa de ser inteligente y además, poner atención al profesor para que te vaya bien y pensar que en mis pruebas tendía a sacarme entre 95 y 100
Wladimir: ¿95 y 100?, vaya, si que eras muy brillante entonces
Zorori: jeje, lo sé, aunque debo decir que tras eso, la escuela primaria me pareció tan aburrida que prácticamente me la terminé pasándola sin muchos problemas, jeje, bueno, ahora es mejor que me ponga a relatar de mis años de adolescencia, ¿te parece bien?
Wladimir: ehhh, claro, ya que igual, quiero saber lo que te hizo cambiar tu personalidad y esto, no nos está tomándonos demasiado tiempo
Zorori: ok, aquí voy, bueno, como decía, unos años después…
+nos empezamos a adentrar hacia los años de la adolescencia del joven zorro y dónde se ve a Zorori andar caminando por el pasillo de la escuela, mientras se ponía a ver a las chiquillas y se hacía el lindo para que las chiquillas le miraran con agrado+
Zorori: (veo que estas niñas les gustan mi lindeza natural, ay, como me quiero ser tan lindo, nunca pensé que tuviera gente que me quisiera, además de que igual, fuera un chico popular en la escuela)
Adolescente no 1: hey Zorori
Zorori: +mira atónito+ ¿qué pasa chiquillo?
Adolescente no 1: ¿quieres que estudiemos para la prueba de Matemáticas de la próxima semana?
Zorori: ehhh, no gracias, quiero estudiar para la prueba de Biología que tengo mañana y no puedo perder el tiempo en estudiar otra materia
Adolescente no 1: oh, qué mal, y dime, ¿tienes algo que darme?
Zorori: claro, ten +le pasa un dulce+
Adolescente no 1: jeje, gracias amigo, +se va, mientras se lo come, pero, al tragarlo, nota que su cuerpo comenzaba a sudar de repente y su cuerpo se enrojecía como tomate+ AHHHHHHHHHHHHHHHH, quema, quema, quema, +se va a un baño a tomar el agua, mientras Zorori se reía+
Zorori: jajajajajaja, qué tonto, se cayó a mi broma del dulce picante, jajajajaja
Adolescente no 2: oye Zorori, no te pases, acuérdate que el profesor de Historia ya no aguanta esas tontas bromas que haces
Adolescente no 3: si, además que por eso, te han sacado unas 6 veces de la sala en lo que va del mes y estamos en día miércoles
Zorori: si, si, ya lo sé, je, ¿por qué los profesores son tan cascarrabias?, si sólo hice unas inocentes bromas
Los Adolescente: ¿quéeee?, pero, si tus bromas no son nada inocentes
Zorori: je, digan lo que quieran, porque ahora iré a mi clase de Química, así que los veré pronto, adiós +se va a la sala de química, mientras nos adentramos a la sala y vemos al profesor dar las indicaciones de la clase y los alumnos comienzan a preparar la mezcla química+
Profesor de Química: tengan el cuidado de no mezclar sustancias estables con inestables, porque pueden provocar reacciones explosivas que destruyan la sala de clase
Zorori: +no ponía atención, mientras mezclaba dos sustancias diferentes+ ¿qué dijo profesor? +el agua del contenido tomaba un tono dorado, pero empezaba a brillar demasiado que rompe las ventanas de la sala de clase y la explosión se ve hasta fuera de la escuela+
+la sala estaba arruinada con los cuadernos tirados en el suelo, mesas botadas y también, con los compañeros de curso ennegrecidos por el humo, mientras Zorori se levantaba con dificultad, mientras el profesor le miraba con reojo+
Zorori: +mira atónito+ ¿qué hice mal?
Profesor de Química: ahora mismo se lo llevaré a la sala del director, tendrá que darme unas buenas explicaciones sobre esto
Zorori: ¿qué?, pero, ¿por qué? ¿Qué hice ya?
Profesor de Química: no me lo cuestione y venga conmigo +los dos se van hacia la sala del director de la escuela, mientras vemos que la sala de química salía un letrero que decía "Sala en Reparación, sentimos las molestias, con un dibujo de un profesor dando disculpas"+
+mientras tanto, en la sala del director+
Profesor de Química: esto ya es el colmo director, este chiquillo +le señala a Zorori+ ha hecho otro destrozo a la escuela y no lo podemos seguir tolerándolo, ya que es la cuarta vez en el mes que destruye la sala de química y la escuela no está con fondos suficientes para andar siempre reparando daños
Profesor de Química: así que le exijo que haga algo, porque he oído de parte de sus compañeros de curso que ese chico ya no le están aguantándoles sus bromas y para peor, ese chico se hace el inocente para que no le vayan a castigarle ni nada y dígame señor director, ¿hará algo para decirle a ese chiquillo que deje en paz a esta escuela?
Director de la Escuela: +lo miraba atento, mientras con la mano le decía a Zorori que se le acercara+ dígame niño, ¿es verdad todo eso que dice el profesor de química?
Zorori: ehhh, ehhh, si, pero, fue sólo un accidente, no estaba poniendo atención al profesor y pues, me adelanté mucho en lo que iba a hacer la clase y mire lo que pasó, el profesor me saca de la sala y me hace venir hacia dónde está usted para poder dar mi versión de hechos, así que señor director ¿qué puedo hacer?, me siento avergonzado, me siento mal, me siento molesto por hecho, así que por favor señor director, ¿qué puedo hacer yo para calmar eso?, dígamelo por favor
Director de la Escuela: +lo mira extraño, mientras aguanta las ganas de reprocharle por lo pasado en la clase de química+ bien Zorori, le sugiero que mejor vaya a descansar a su casa, ya que lo suyo puede ser una enfermedad lo que esté pasando
Zorori: ya veo, jeje, bueno, gracias señor director, eso quería saber, jeje, bueno, nos vemos, +se va de la sala del director+
Profesor de Química: ¿qué?, ¿lo deja irse así nomás?, pero, ¿se ha vuelto loco acaso señor director? ¿Cómo puede perdonarle de esa manera lo que hizo ese niño?, es mejor que lo expulsen de la escuela, antes de que se manden más errores graves como esos
Director de la Escuela: comprendo lo que quiere decir profesor, pero no puedo ser demasiado estricto con mis alumnos, ya que las nuevas políticas que establece el Ministerio de Educación nos obligan a que escuchemos a nuestros alumnos, antes de tomar una decisión sobre su situación
Profesor de Química: ¿qué?, pero, ¿qué se ha vuelto loco?, grrr, malditos políticos, cambian las leyes para conveniencia de los alumnos y nos hacen la vida difícil a nosotros los profesores, je, si yo fuera parlamentario de la Dieta exigiría que vuelva la disciplina a nuestras escuelas, porque está claro que por lo que hizo usted, está dejando el espacio para que los niños y adolescente hagan lo que quieran con el colegio para que no les castiguen con dureza, ya que recuerdo que así es como aprendí las cosas señor director y me imagino que usted también cuando peleó en la guerra
Director de la Escuela: lo sé profesor, pero es que eso es lo que nos exigen a todos los colegios del país, además, el Ministerio nos dio la orden de reducir la exigencia de los resultados de los alumnos para que no se suiciden tanto, porque ven que estamos poniendo demasiada presión a los alumnos y que además
Profesor de Química: usted cállese, usted habla como parlamentario del PLD y no quiere reconocer que este país se va al abismo con esa porquería de políticas
Director de la escuela: ¿qué me dijo? ¿Acaso quiere poner política en esto profesor? ¿Ha venido a hacer política o ha a ejercer clases aquí?
+mientras la discusión del profesor se hacía más y más larga, vemos al joven Zorori caminar de vuelta hacia su casa, mientras silaba una canción que le gustaba+
Zorori: vaya, si que ese director es fácil de engañar, se nota que es un director muy blando, bueno, espero que después, no me vayan a hacerme más complicada la vida, jeje, bueno, es mejor que vaya a mi casa, mi madre debe tener una rica cena lista para comerla
+en ese momento, se sube hacia el cuarto de departamento dónde estaba su casa, y tras eso, vemos a Zorori ver un poco de televisión, mientras ve que su madre terminaba de preparar la cena+
Zorori: oye mamá, ¿qué hay de cenar?
Zororine: jeje, pues, un plato que te gusta mucho, tempura con ramen, espero que lo disfrutes, jeje, +le pasa en bandeja+
Zorori: guau, gracias mamá +abre la bolsa de los palillos y los separa, mientras se pone a comer su plato+
+mientras tanto, nos volvemos a la realidad, tras salirnos un poco de la nube+
Zorori: jeje, debiste haber probado los ricos platos que mi madre hacía para la cena, ya que los hacía de una manera que siempre le encontrabas el gusto, aunque no te gustara su apariencia, jejeje
Wladimir: ya veo, jeje, y hablando de eso, ¿por qué nos vamos a cenar un poco?, esto de tanto anotar ya me empieza a darme hambre
Zorori: je, +se levanta+ eso mismo iba a decir, bueno, vamos a comer, tu pagas la cuenta
Wladimir: jeje, claro, claro que… ¿qué?, ¿por qué yo?
Zorori: simple, tienes dinero para pagar la cuenta de la cena, así de simple
Wladimir: ya veo, jeje, bueno, si tú lo dices, comamos entonces
Zorori: jeje, claro, vamos
+y así, mientras vemos al dúo irse a cenar en un restaurante de la ciudad, vemos que el cielo del día nos comienza a darnos señal de que el día está a punto de acabar y pronto va a empezar la noche, en dónde nos empezaremos a dar los puntos más profundos y quizás, más trágicos de nuestro protagonista, lo que nos abre preguntas tales como, ¿qué cosas nos revelará la última parte de su terapia? ¿Descubriremos el por qué de la depresión repentina que cae nuestro protagonista? Y también, ¿qué fue lo que al final tomar la decisión de comenzar con su viaje?, ¿indagaremos si las últimas palabras que dio a su madre antes de fallecer son el motivo suficiente para comenzar con su viaje?, bueno, si quieren saberlo, pues, no se pierda el próximo y último episodio que se titula+
Episodio 4:"El Resentimiento de Zorori y la Descarga de su Impotencia e Ira Habla del Final de la Terapia"
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